tedil

Dil ve konuşma bozukluklarında değerlendirme süreci, bireyin yaşına, öyküsüne, gelişimsel özelliklerine ve mevcut şikâyetlere göre planlanır. Amaç, bireyin dil (anlama–ifade etme) ve konuşma (ses, akıcılık, artikülasyon) alanlarındaki güçlü ve zayıf yönlerini belirleyerek doğru tanılama ve uygun müdahale planı yapmaktır. Aşağıda değerlendirme sürecinin temel basamaklarını özetledik: 1. Ön Görüşme ve Öykü Alma 2. Gözlem 3. Dil